jueves, 30 de mayo de 2019

PROGRAMA PARA EL CONTROL DE LA ANSIEDAD

PROGRAMA AUTOAPLICADO PARA EL CONTROL DE LA ANSIEDAD ANTE LOS EXAMENES , DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERIA. Departamento de Psicología Evolutiva y del Estudio

 RELAJACIÓN PROGRESIVA DE JACOBSON
¿Qué es?
La Relajación progresiva es un método de carácter fisiológico, está orientado hacia el reposo, siendo especialmente útil en los trastornos en los que es necesario un reposo muscular intenso.
El entrenamiento en relajación progresiva favorece una relajación profunda sin apenas esfuerzo, permitiendo establecer un control voluntario de la tensión distensión que llega más allá del logro de la relajación en un momento dado.
Es un método que favorece un estado corporal más energético pues favorece intensamente el reposo; permite reconocer la unión íntima entre tensión muscular y estado mental tenso, mostrando con claridad como liberar uno, implicando liberar el otro. Todo el cuerpo percibe una mejoría, una sensación especialmente grata tras el entrenamiento en relajación progresiva y con la práctica la sensación se intensifica. Progresiva significa que se van alcanzando estados de dominio y relajación de forma gradual aunque continua, poco a
poco, pero cada vez más intensos, más eficaces. No es un método breve, ni sus efectos lo son tampoco.
Jacobson nos enseña a relajar la musculatura voluntaria como medio para alcanzar un estado profundo de calma interior, que se produce cuando la tensión innecesaria nos abandona. Liberarnos de la tensión física es el paso previo e imprescindible para experimentar la sensación de calma voluntaria.
Las zonas en que acumulamos tensión son múltiples, aprender a relajar los distintos grupos musculares que componen nuestro mapa muscular de tensión supone un recorrido por todo nuestro cuerpo, aunque en ocasiones no tengamos información de la tensión que se acumula en estás zonas no deja de ser un ejercicio interesante y sorprendente al mismo tiempo.

¿Qué se logra?
Se logra disminuir los estados de ansiedad generalizados, relajar la tensión muscular, facilitar la conciliación del sueño.
Si estás ansioso/a, estás bajo presión o estás nervioso/a por la presencia de un examen, no puedes dormir, sientes un estado de tensión muscular alto esta técnica te permitirá un autocontrol y un nivel de relajación elevados.
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¿Cómo se hace?
Este método tiene tres fases:
1. La primera fase se denomina de tensión-relajación. Se trata de tensionar y luego de relajar diferentes grupos de músculos en todo su cuerpo, con el fin de que aprenda a reconocer la diferencia que existe entre un estado de tensión muscular y otro de relajación muscular. Esto permite el logro de un estado de relajación muscular que progresivamente se generaliza a todo su cuerpo. Se debe tensionar varios segundos entre cinco y diez minutos y relajar lentamente.
2. La segunda fase consiste en revisar mentalmente los grupos de músculos, comprobando que se han relajado al máximo.
3. La tercera fase se denomina relajación mental. En la cual se debe pensar en una escena agradable y positiva posible o en mantener la mente en blanco, se trata de relajar la mente a la vez que continúa relajando todo su cuerpo.
Estas tres fases pueden durar entre 10 y 15 minutos. No se debe tener prisa.
Esta técnica se puede repetir varias veces al día.

¿Nos entrenamos?
Posición inicial: Cierra los ojos, siéntate en el sillón o acuéstate en la cama lo más cómodamente para que tu cuerpo pueda relajarse al máximo posible.
1º FASE: Tensión-relajación.
 Relajación de cara, cuello y hombros con el siguiente orden (repetir cada ejercicio tres veces con intervalos de descanso de unos segundos):
o Frente: Arruga unos segundos y relaja lentamente.
o Ojos: Abrir ampliamente y cerrar lentamente.
o Nariz: Arrugar unos segundos y relaja lentamente.
o Boca: Sonreír ampliamente, relaja lentamente.
o Lengua: Presionar la lengua contra el paladar, relaja lentamente.
o Mandíbula: Presionar los dientes notando la tensión en los músculos laterales de la cara y en las sienes, relaja lentamente.
o Labios: Arrugar como para dar un beso y relaja lentamente.
o Cuello y nuca: Flexiona hacia atrás, vuelve a la posición inicial. Flexiona hacia adelante, vuelve a la posición inicial lentamente.
o Hombros y cuello: Elevar los hombros presionando contra el cuello, vuelve a la posición inicial lentamente.
 Relajación de brazos y manos.
o Contraer, sin mover, primero un brazo y luego el otro con el puño apretado, notando la tensión en brazos, antebrazos y manos. Relaja lentamente.
 Relajación de piernas: Estirar primero una pierna y después la otra levantando el pie hacia arriba y notando la tensión en piernas: trasero, muslo, rodilla, pantorrilla y pie. Relaja lentamente.
 Relajación de tórax, abdomen y región lumbar (estos ejercicios se hacen mejor sentado sobre una silla):
o Espalda: Brazos en cruz y llevar codos hacia atrás. Notará la tensión en la parte inferior de la espalda y los hombros.
o Tórax: Inspirar y retener el aire durante unos segundos en los pulmones. Observar la tensión en el pecho. Espirar lentamente.
o Estómago: Tensar estómago, relajar lentamente.
o Cintura: Tensar nalgas y muslos. El trasero se eleva de la silla.
2ª FASE: repaso.
• Repasa mentalmente cada una de las partes que hemos tensionado y relajado para comprobar que cada parte sigue relajada, relaja aún más cada una de ellas.
3ª FASE: relajación mental.
• Finalmente piensa en algo agradable, algo que te guste, que sea relajante, una música, un paisaje, etc., o bien deja la mente en blanco. por un rato mas
Puedes acompañar la relajación con una música de fondo especial para relajación o música del periodo clásica del Barroco (En especial recomendamos Bach y Mozart para ello)


martes, 28 de mayo de 2019

Normas APA 2019

Principales Novedades De Las Normas APA 2019 


También puedes descargar el archivo PDF de la sexta edición de las Normas APA desde el siguiente enlace:
Normas APA 2019 - 6ta (sexta) edición


1. Escritura: Claridad Y Precisión


Si bien el Manual APA no estipula de modo estricto el contenido de un documento académico, es importante que la comunicación de las ideas y conceptos sea eficaz. Para ello se invita a que los investigadores eviten las generalidades, ambigüedades y redundancias que solo entorpecen la formulación de tales ideas.

Extensión del trabajo académico: no hay una cantidad determinada, pero las Normas APA 2018 considera que la extensión adecuada de un texto es la rigurosamente necesaria para expresar lo que deba ser dicho.
Formato Y Presentación De Trabajos

Tipo de letra: Times New Roman
Tamaño de letra: 12
Márgenes: 2,54 cm por todos los lados de la hoja
Interlineado: a doble espacio (2,0), para todo el texto con única excepción en las notas a pie de página
Sangría: marcada con el tabulador del teclado o a 5 espacios.
Alineación del texto: a la izquierda, también llamado quebrado o en bandera.
3. Encabezados

Con el fin de facilitar el orden de los contenidos a desarrollar, el Manual APA recomienda la jerarquización de la información, aclarando que los encabezados no llevan mayúsculas sostenidas o números:

Nivel 1: Encabezado centrado en negrita, con mayúsculas y minúsculas
Nivel 2: Encabezado alineado a la izquierda en negritas con mayúsculas y minúsculas
Nivel 3: Encabezado de párrafo con sangría, negritas, mayúsculas, minúsculas y punto final.
Nivel 4: Encabezado de párrafo con sangría, negritas, cursivas, mayúsculas, minúsculas y punto final.
Nivel 5: Encabezado de párrafo con sangría, cursivas, mayúsculas, minúsculas y punto final.


4. Seriación

La seriación puede realizarse con viñetas o números:

Los números son para orden secuencial o cronológico, se escriben en números arábigos seguidos de un punto (1.).

Las viñetas son para la seriaciones donde el orden secuencial no es importante. Las seriaciones deben mantener el mismo orden sintáctico en todos los enunciados y mantenerse en alineación paralela.


5. Tablas Y Figuras


Al momento de crear figuras y tablas en un documento es posible utilizar todo tipo de programas y recursos electrónicos. No hay una indicación rigurosa o puntual sobre el modelo que debe utilizarse. Eso sí, tablas y figuras deben ser enumeradas con números arábigos según el orden como se van mencionando en el texto (Tabla 1, Figura 1).

Asimismo, las figuras y tablas deben incluir un título claro y preciso como encabezado. No está permitido el uso de sufijación como 1a, 2a.  APA recomienda un formato estándar de tabla donde no se utilizan líneas para las filas, ni celda, solo para las columnas.

En caso de explicar abreviaturas o citar una fuente protegida, es válido incluir una nota. Para el uso de material con derechos de reproducción, es necesario disponer de la autorización por escrito del titular de los derechos.
6. Citación


APA 2017 emplea un sistema de citación de Autor-Fecha, privilegiando la señalización del número de página, para las citas textuales y para la paráfrasis.

Citas textuales o directas:

Se reproducen de forma exacta el material, sin añadir nada o formular un cambio. Debe indicarse el autor, año y número de página. Si la fuente citada no tiene paginación, entonces se escribe el número de párrafo. Si la cita tiene menos de 40 palabras se coloca como parte del cuerpo del texto, entre comillas y al final entre paréntesis se señalan los datos de la referencia.

Ejemplos:


 - Al estudiarlos resultados y según la opinión de Freire (2003): “Todos los participantes…” (p.74)


 -Al analizar los resultados de los estudios previos encontramos que: “Todos los participantes…” (Freire, 2003, p. 54)

Citas con más de 40 palabras

Debe redactarse en un párrafo aparte, sin comillas, alineado a la izquierda y con un margen de 2,54 cm o 5 espacios de tabulador. Todas las citas deben ir a doble espacio.

Ejemplo:


- Maquiavelo (2011) en su obra El Príncipe afirma lo siguiente:
Los hombres, cuando tienen un bien de quien creían tener un mal, se obligan más con su benefactor, deviene el pueblo rápidamente en más benévolo con él que si con sus favores lo hubiese conducido al principado (p. 23)


 - Es más fácil que el príncipe no oprima al pueblo y gobernar para ellos, porque:
Los hombres, cuando tienen un bien de quien creían tener un mal, se obligan más con su benefactor, deviene el pueblo rápidamente en más benévolo con él que si con sus favores lo hubiese conducido al principado (Maquiavelo, 2011, p. 23)

Citas indirectas o paráfrasis

El autor del trabajo de investigación puede reproducir con sus propias palabras la idea de un autor, aplicando las normas de citación textual.

Ejemplos:


- Según Huizinga (1952) son características propias de la nobleza las buenas costumbres y las maneras distinguidas, además la práctica de la justicia y la defensa de los territorios para la protección del pueblo.


 - Así aparecen las grandes monarquías de España, Francia e Inglaterra, las cuales intentaron hacerse con la hegemonía europea entablando guerra en diversas ocasiones (Spielvogel, 2012, p. 425).

Otras formas de citar

Cuando se citan autores: Machado y Rodríguez (2015) afirma… o (Machado y Rodríguez, 2015, p._ )
Cuando se citan tres a cinco autores: cuando se citan por primera vez se nombran todos los apellidos, luego solo el primero y se agrega et al.


 Machado, Rodríguez, Álvarez y Martínez (2015) aseguran que… / En otros experimentos los autores encontraron que… (Machado et al.,  2015)

Cuando se citan seis o más autores:
 desde la primera mención se coloca únicamente apellido del primero seguido de et al.

Cuando se cita un autor corporativo o institucional con siglas o abreviaturas:
 la primera citación se coloca el nombre completo del organismo y luego se puede utilizar la abreviatura.


 Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP, 2016) y luego OPEP (2016); Organización Mundial de la Salud (OMS, 2014) y luego OMS (2014).

Cuando se cita un autor corporativo o institucional sin siglas o abreviaturas: Instituto Cervantes (2012), (Instituto Cervantes, 2012).

Cuando se citan dos o más trabajos en el mismo paréntesis: se ordenan alfabéticamente siguiendo el orden de la lista de referencias:


 Muchos estudios confirman los resultados (Martínez, 2012; Portillo, 2014; Rodríguez; 2014 y Zapata, 2015).

Cuando se citan fuentes secundarias o cita dentro de una cita: Carlos Portillo (citado en Rodríguez, 2015)

Cuando se citan obras antiguas: textos religiosos antiguos y muy reconocidos. (Corán 4:1-3), Lucas 3:2 (Nuevo Testamento). No se incluyen en la lista de referencias.

Cuando se citan comunicados personales: cartas personales, memorándums, mensajes electrónicos, etc. Manuela Álvarez (comunicación personal, 4 de junio, 2010). No se incluyen en la lista de referencias.

Cuando se cita una fuente sin fecha: se coloca entre paréntesis s.f. Alvarado (s.f), Bustamante (s.f).
Fuente anónima: se escriben las primeras palabras del título de la obra citada (Informe de Gestión, 2013), Lazarrillo de Tormes (2000).


7. Listado De Referencias
En el siguiente archivo PDF puedes leer la lista de indicaciones y orden para las citas de referencias:(Clic) Ver   Normas APA 2019 - 6ta(sexta) edición 







Orientaciones para la pasantía

Orientaciones para la pasantía
¿Que es una pasantía?
Espacio en el proceso de formación del estudiante que los vincula con tópicos del ejercicio profesional, mediante su incorporación temporal en actividades laborales propias del campo jurídico
Momentos fundamentales de la  pasantía
La inscripción de dicha pasantía, lo cual exige la concepción de un Plan de Trabajo; y
II) Su culminación, que exige que el estudiante presente un Informe del proceso de pasantías.
Plan de Trabajo
Un plan de trabajo es una herramienta que permite ordenar y sistematizar información relevante para realizar un trabajo, es necesario:
Definir metas u objetivos.
Determinar las actividades a desarrollar para alcanzar el o los objetivos en el periodo predefinido (Proyecto).  Metodología, cronograma y bitácora

Instituciones
Privadas: Determinar actividades relevantes en el campo jurídico: como lo hace, el paso a paso, ejemplos, relación con asignaturas.
Públicas: Atribuciones, ejercicio de competencias, procedimientos, ejemplos, relación con asignaturas
Vamos a ubicarnos…
Debemos determinar por escrito: i) Competencia de la Institución; ii) Atribuciones de la unidad administrativa en la cual se cumple la pasantía; iii) Casos (2) o procedimientos a analizar y describir
Definir la metodología
Elaborar el cronograma de trabajo fijando las metas parciales mínimas (semanales)
Preparar la bitácora (Registro diario de actividades)
Bitácora como herramienta vital
Es el registro diario de todas y cada una de las actividades ejecutadas en la pasantía, servirá de base para la redacción del informe, especialmente en lo referente al capitulo III descriptivo, IV Marco referencial y las referencias bibliográficas.
Debe contener,además, la identificación detallada de los expedientes, leyes, jurisprudencia, textos y documentos en general
El informe de pasantia
Es el documento que recoge el proceso de aprendizaje y presenta los resultados de índole laboral y académica de la pasantía realizada.
El Informe permite evaluar el cumplimiento, por parte del estudiante, de los objetivos y actividades establecidos en el "Plan de Trabajo" de la pasantía.
Contenido básico del informe
Una introducción
Debe incluirse el objetivo o propósito del proyecto de pasantía, así como un resumen de los aspectos más importantes asociados al desarrollo del trabajo, la organización y las lecciones aprendidas más importantes. También se podrá hacer referencia a la estructura del documento y al método seguido para la elaboración del informe.
Ejemplo de introducción conforme al Plan de Trabajo
El presente informe tiene como objetivo dar a conocer las actividades realizadas durante el periodo de pasantías, las cuales se realizaron en XXXX específicamente en la Dirección de Consultoría Jurídica, y  la experiencia y los aprendizajes específicos adquiridos.
En el periodo de ejecución de la pasantía se desarrollaron actividades tendientes al análisis y estudio del procedimiento disciplinario sancionatorio a los funcionarios al servicio de XXX,  la normativa aplicable a dichos funcionarios, la conformación del procedimiento administrativo, así como los principios de orden constitucional y disposiciones de ley que deben ser observados durante la sustanciación de los expedientes administrativos sancionatorios.
La pasantía permitió, además, realizar investigaciones de carácter documental que incluyó la recolección de datos y su análisis; la observación de expedientes, textos, leyes, enfoques doctrinarios y jurisprudencia sobre la materia.    
Un marco de referencia institucional
Información breve, relevante para ubicar al lector en el ámbito organizacional donde se desarrolla el proyecto: visión, misión y valores;
Características específicas de la unidad de trabajo en la cual se desarrolló la pasantía y las fuentes utilizadas para la elaboración del marco referencial. Institucional
No constituye una copia de toda la información organizacional, esta puede ser ubicada por el lector en las páginas electrónicas institucionales.       

Justificación
¿Que es una Pasantía?
¿Porque es útil el proceso de Pasantía?
¿Cual es el provecho de realizar la Pasantía en la Institución correspondiente?
       
El cuerpo central del informe
Tiene Tres aspectos fundamentales:
Descriptivo (es recomendable llevar un diario o Bitácora)
Marco legal y doctrinario con breve experiencia de dos (2) casos concretos, explicando sus fundamentos teóricos y jurídicos (Marco Referencial).
Juicio Valorativo: Debe valorarse la experiencia realizada y dar razón de los aprendizajes específicos adquiridos.  Puede señalar los temas de las asignaturas del pensum que se utilizaron, explicando su aplicación
Cuerpo Central
En definitiva, engloba un análisis detallado del objetivo de la pasantía, de la utilidad que pueden tener los resultados y experiencias de la pasantía respecto a la carrera y del cumplimiento del plan de trabajo.
Se debe describir de manera clara, precisa y comprensible, las principales lecciones aprendidas asociadas a la experiencia, así como los aportes más resaltantes para su vida personal y profesional
Vinculación del proyecto con las materias de la carrera

Este aspecto permite al pasante y al lector del informe relacionar y conocer qué tipo de conocimiento teórico y práctico impartido durante su pregrado, fue necesario para desarrollar una determinada actividad. En principio, la idea es asociar cada uno de los objetivos específicos de la pasantía a una o varias áreas del conocimiento
 
Conclusiones, Recomendaciones, bibliografía. 
.Conclusiones: síntesis de la justificación y  cuerpo central del informe con énfasis en el aspecto valorarivo
 Reacomodaciones: Igualmente, el estudiante podrá incluir algunas recomendaciones dirigidas, por ejemplo, a la propia organización o a futuros pasantes que tengan la responsabilidad de desarrollar proyectos similares.
Bibliografía: en este parte deben incluirse todos aquellos materiales consultados durante el desarrollo del proyecto de pasantía, respetando y manteniendo la uniformidad y criterios seleccionados de acuerdo a las normas universalmente aceptadas sobre referencias bibliográficas y bibliografías  ver Normas APA al respecto
Anexos
Anexos: si el pasante ha producido uno o más documentos, debe anexarse copia de ellos, señalando las partes cuya autoría es exclusiva del estudiante, es compartida con otros, o bien es ajena.
Debe incluir formatos, instrumentos o material que considere pertinente para aclarar al lector el contenido de su trabajo.
En caso de que algún otro documento pertinente sea muy extensos, es suficiente con incluir alguna de sus partes a manera de ejemplo.
Formato Y Presentación
Tipo de letra: Times New Roman
Tamaño de letra: 12
Márgenes: 2,54 cm por todos los lados Interlineado: a doble espacio (2,0), para todo el texto con única excepción en las notas a pie de página
Sangría: marcada con el tabulador del teclado o a 5 espacios.
Alineación del texto: a la izquierda.
Todo lo demás conforme a Normas APA 2019